我国建成国际规划最大工作教育系统(新数据 新亮点)\n\n  本报北京5月28日电 (记者丁雅诵)记者日前从教育部了解到:现在我国建成国际规划最大工作教育系统,

我国建成国际规划最大工作教育系统(新数据 新亮点)\n\n  本报北京5月28日电 (记者丁雅诵)记者日前从教育部了解到:现在我国建成国际规划最大工作教育系统,

我国建成国际规划最大工作教育系统(新数据 新亮点)\n\n  本报北京5月28日电 (记者丁雅诵)记者日前从教育部了解到:现在我国建成国际规划最大工作教育系统,共有工作校园1.12万所,在校生超越2915万人。“中高职校园每年培育1000万左右的高素质技术技术人才,高职院校3年累计扩招413.3万人,1万余所工作校园每年展开各类训练上亿人次。”教育部工作教育与成人教育司负责人介绍,作为国民教育系统和人力资源开发的重要组成部分,近年来,工作教育适应性不断增强,现代工作教育系统加速构建,为促进经济社会展开和进步国家竞争力供给了优质人力资源支撑。\n\n  ——与工业展开同频共振。据统计,10年来,工作教育专业目录通过两次调整,更新起伏超越70%。现在,全国工作校园共开设1300余个专业和12余万个专业点,根本掩盖了国民经济各范畴,有力支撑我国成为全国际仅有具有悉数工业类别的国家。在现代制造业、战略性新兴工业和现代服务业等范畴,一线新增从业人员70%以上来自工作院校毕业生。\n\n  ——校企协作不断深化。全国组建了1500多个工作教育集团(联盟),包括企业、校园、工作、科研机构在内的4.5万余家成员单位,形成了资源共享、职责共担、协作展开的特征办学形式。在“土地+财务+税收”方针鼓励下,工作校园与企业共建实习实训基地2.49万个,年均增幅达8.6%,现代学徒制试点掩盖1000多个专业点。\n\n\n  ——为学生成才建立“立交桥”。据了解,有4500余所工作校园支撑中小学展开劳动教育实践和工作启蒙教育,辐射中小学近11万所,参加人次超越1500万,引导青少年建立技术报国之志。以“文化素质+工作技术”为内容的“职教高考”准则不断完善,成为工作校园学生和一般高中学生承受高级工作教育的主渠道。\n\n  ——为全民终身学习供给丰厚资源。中央财务接连10年支撑建造工作教育国家专业教育资源库。在此基础上,本年3月“国家工作教育才智教育渠道”正式上线,掩盖了19个专业大类、396个高职专业,汇聚了660余个专业教育资源库、1000余门在线精品课和2000余门视频公开课,及420余万条视频、图片、文档等资源,为全民学习供给足够数字资源。\n\n  【修改:叶攀】

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